La educación STEAM es una educación en cinco áreas temáticas de ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas y arte. Se resume que se basa en la perspectiva de la innovación interdisciplinaria. ¡El conocimiento fragmentado y compartimentado está siendo reemplazado por el aprendizaje holístico y el aprendizaje combinado! La educación STEAM se puede explorar desde dos aspectos, que incluyen: Primero, utiliza la educación de los creadores para cultivar la alfabetización STEAM de los estudiantes. El objetivo es cultivar talentos de aplicación interdisciplinarios resolviendo problemas prácticos. El segundo es llevar a cabo la educación de los creadores con con la ayuda del concepto STEAM. El objetivo es cultivar la capacidad innovadora de las personas con a través de la creación. ¿Cómo estimular la capacidad creativa de los estudiantes a través de la educación STEAM? Analizamos desde dos aspectos:

    Crea algo nuevo

    La creación de cosas nuevas comienza con con las materias primas. Al animar a los estudiantes a empezar a innovar a partir de las materias primas y utilizar eficazmente varias piezas pequeñas y materiales de enseñanza en el proceso de creación, pueden encontrar problemas, explorar problemas, resolver problemas en el proceso de práctica y, finalmente, convertir sus propias ideas en obras, y tener un pensamiento creativo independiente y capacidades generales para resolver problemas.

   Segundo, estar dispuesto a compartir

      En la educación del creador, debemos prestar atención a la unidad y la cooperación, y ser buenos compartiendo. El aprendizaje en sí es un proceso, y la transformación de los resultados del aprendizaje es aún más importante. Compartir es actualizar el conocimiento, lo que equivale a consolidarlo nuevamente. La base y el significado de compartir radica en la innovación grupal, que es muy consistente con el objetivo de la educación. Por un lado, el aprendizaje debe compartirse en la práctica y entre las personas, y por otro lado, el aprendizaje debe ser la fuente de la innovación social.